正确判断药品与保健品

1.从外包装批准文号上区分

药品与保健品生产的审批权为省级以上卫生行政部门，二者批准文号的格式内容略有不同。药品批准文号格式为：省市简称+卫药准字+（年号）+第××××××号（由6位数字组成），如上海市卫生局1999年审批的药品批准文号为：沪卫药准字（1999）第××××××号。保健品批准文号格式为：省市简称+卫药健字+（年号）+第××××号（由4位数字组成），如江西省卫生厅1999年审批的保健品批准文号为：赣卫药健字（1999）第××××号。通过查看包装上的批准文号，可很直观地区分出药品与保健品。

2.从治疗作用差异区分

药品一般都要有明确的适应症、不良反应、用法用量、疗程以及注意事项等，并需在医生的指导下使用;保健品虽也注明适应症、用法用量等，但其使用疗程长，对人体有一定程度的滋补营养、保健康复作用，只能对疾病治疗起到辅助作用，没有十分明确的治疗效果。因此，希望短期内服用脑保健品把成绩补上去，有点天方夜谭。

脑保健品是药吗？

1997年，由国家技术监督局发布的《保健（功能）食品通用标准》指出：保健（功能）食品是食品的一个种类，具有一般食品的共性，能调节人体的机能，适于特定人群食用，但不以治疗疾病为目的。《标准》按照调节人体机能的作用，将保健（功能）食品分成调节免疫功能、延缓衰老、改善记忆、促进生长发育、抗疲劳、减肥等13大类。在技术要求上，《标准》明确规定：保健（功能）食品至少应具有调节人体机能作用的某一种功能，并对功效成分提出要求：保健（功能）食品一般应含有与功能相对应的功效成分及功效成分的低有效含量。由此可知，脑保健品不是药。

学生要不要服用脑保健品

根据保健品的定义，它一般适用于特定人群。而处于生长发育过程中的青少年并不适宜服用抗疲劳、延缓衰老、改善睡眠之类的保健食品;不过紧张的学习也可能导致学生缺乏足够的自信心，而这不仅仅是补充营养所能解决的，事实上对于树立自信心，教师、父母的适当鼓励能起到比脑保健品更大的作用。